首先谢校长结合近年音乐高考政策变化与录取数据，系统梳理了音乐类统考与校考的区别，并针对声乐、器乐、作曲、音乐教育、音乐科技、录音艺术、音乐学等细分专业的考试要求展开深度解析。通过对比多所艺术院校的招生情况，建议学生根据自身特长与兴趣选择适配方向，并强调“文化课与专业课均衡发展”的重要性。谢校长同时指出：“音乐高考不仅是升学路径的选择，更是基层青少年用艺术改变命运、服务乡村振兴的重要机遇。”

针对当前艺术教育领域传统专业扎堆、新兴领域较为薄弱的突出问题，谢校长以音乐科技、录音艺术等专业为突破口，系统性解析了人工智能时代音乐产业的变革趋势。现场展示的星海音乐学院现代音乐与戏剧学院学生创作的影视配乐、电子音乐等作品，不仅让台山学子直观感受科技与艺术的深度融合，更揭示了《粤港澳大湾区文化产业数字化发展规划》背景下的人才培养新方向。

作为全国第三所国家级重点中等音乐专业学校，星海音乐学院附中将以此次活动为契机，未来将持续发挥国家级音乐教育品牌的辐射带动作用，为服务广东文化强省建设贡献专业力量。